Richard Sennett. El artesano.

Tiempo de lectura: 3 minutos. Richard Sennett. El artesano. “Muchos de los colaboradores de Diderot eran científicos que consideraban el método de ensayo y error como una guía en la experimentación. Nicolas Malebranche, por ejemplo, imaginó el proceso de ensayo y error como el camino que lleva de muchos a pocos errores, una mejora permanente y progresiva a través del …

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Lev Tolstói. Escritos pedagógicos.

Tiempo de lectura: 3 minutos. Lev Tolstói. Escritos pedagógicos. “No queremos acusar de ignorancia al pueblo por que no acepte nuestro modo de enseñar; más bien tendríamos que acusarnos de ignorancia y de altanería a nosotros mismos por la pretensión de educarlo a nuestra manera. Dejemos, pues, de ver en la resistencia del pueblo a nuestra educación un elemento hostil …

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Jacques Rancière. El maestro ignorante.

Tiempo de lectura: 3 minutos. Jacques Rancière. El maestro ignorante. “Sócrates, a través de sus interrogaciones, conduce al esclavo de Menón a reconocer las verdades matemáticas que ya están en él. Hay ahí tal vez el camino de un conocimiento, pero en ningún caso el de una emancipación. Por el contrario, Sócrates debe llevar de la mano al esclavo para …

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Henri Bergson. Historia de la idea del tiempo.

Tiempo de lectura: 4 minutos. Henri Bergson. Historia de la idea del tiempo. “Supongamos que quisiera aprender la pronunciación de una lengua extranjera difícil de pronunciar -digamos, la pronunciación del inglés-. ¿Cómo lo hago? Hay dos formas diferentes de proceder. Podría tomar un manual de pronunciación en el que se muestre la pronunciación del inglés por medio de las letras …

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